atelier philo pour les enfants

Atelier “Philosophie et Pratique de l'Attention”

1. Pratique de l’attention en pleine conscience de quelques minutes,

permettant à chacun :

- d'exercer son attention pleine et entière, de manière à pouvoir se

concentrer,

- de prendre conscience de ses émotions,

- de se trouver dans les conditions adéquates pour

échanger en étant tout à fait présent à ses idées

et aux autres.

2. Discussion à visée philosophique autour d’un questionnement.

Espace de parole individuelle et collective, il permet :

- de se questionner,

- d'exprimer et de structurer sa pensée,

- de vivre des temps d'échange et d'écoute entre pairs,

- de confronter ses idées à celles des autres,

- de découvrir l'autre dans sa différence.

A l'issue de chacun des ateliers, un temps d'échange

permet un retour réflexif sur la façon dont l'exercice a été

vécu afin de clore l'intervention par une ouverture.

L'objectif étant de permettre à chaque enfant de

prendre conscience de ses ressources propres et des

habiletés de pensée exercées (définition, distinction, recherche

d'exemples, argumentation, mise en liens, réfutation, généralisation, etc..).

Une trace écrite, individuelle ou collective est également

proposée (cahier philo, affiche ou production graphique).